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lunes, 8 de abril de 2013

INAUGURAN SERVICIO SOCIAL EN BOCAS DEL TORO - AÑO 2013


El pasado sábado 6 de abril,  el Centro Regional Universitario de Bocas del Toro realizó su programa inaugural del Servicio Social en la Barriada 4 de abril, Distrito de Changuinola,  con la participación activa de todas las Facultades. Evento organizado por la Dirección de Desarrollo Estudiantil que coordina la Profa. Ilsa Sam, y la coordinadora del  servicio Social, Profa. Clementina Mclean de dicho Centro de estudio superior.

El servicio social es una actividad temporal (120 horas)  y de carácter obligatoria para la formación integral académica de los estudiantes,  se trata de llevar los conocimientos adquiridos en las aulas de clases a la comunidad, es expresar la importancia que representa la ciencia, el arte, técnica, la salud, economía, asuntos legales,  educación, producción agropecuaria  y las humanidades al servicio de la población.  Seguía indicando el  Director de este Centro Universitario, Prof. Hilario Campos que esta actividad es también, para que los estudiantes tomen conciencia de la problemática Nacional, Regional y Local, y así mitigar en lo posible su situación, tendiente a promover mejores estilos de vida en la barriada 4 de abril.

El Señor   Rufino López, dirigente de la comunidad,   expresó su emoción por la presencia de la Universidad de Panamá en su Barriada, como una alternativa a mejorar la realidad de su gente  que en su mayoría pertenece  a  grupos originarios.  Una comunidad que no tiene luz, agua potable, sin calles pavimentadas,  pero con la esperanza,  al  igual que otros pueblos de   seguir creciendo y progresando para toda su familia y su gente. 





Al final de cada frase, no podía esconder la alegría de que la Universidad estuviese con ellos, que era la primera vez que vivía este tipo de eventos e invitaba al resto de la comunidad atender esta buena nueva, que les ofrecía docentes y estudiantes universitarios de Bocas del Toro.
Mientras tanto,   la Profa. Ilsa Sam, resumía que este es un compromiso que tiene la Universidad  de Panamá con su pueblo, en estar permanentemente vinculada al quehacer Nacional, tal como lo ha  desempeñado en sus 77 años. Al igual,  que  la Profa. Mclean,  Coordinadora del Servicio Social, manifestaba que esta actividad  es una estrategia educativa que le permite reforzar en los estudiantes, no sólo el aprendizaje de contenidos, sino consolidar en ellos la educación en valores y, por ende, la convicción de servicio.  Al mismo tiempo, el Director de AMPYME, Regional de Bocas del Toro, Don Santiago Rodríguez, hizo entrega de propuesta de semilla económica para aquellos  emprendedores que estén dispuestos a establecer pequeños negocios.

El evento se vistió de gala además, con las presentaciones folclóricas del Conjunto de la Universidad de Panamá ( CRUBO) que dirige el Prof. Jorge Stevenson. El violín a cargo del estudiante Porfirio Abrego y las donaciones hechas  por el Club Activo 20 – 30 , Capítulo de Bocas del Toro, en conceptos de libros para la escuela primaria - 4 de abril.


Estudiantes de cada  Facultad y en compañía de su Coordinador y tutores,  presentaron  sus proyectos. Así se destacan:

1.      Humanidades:  Sin ambiente no hay futuro para el turismo y Capacitación Extraescolar de Inglés como complemento a los planes y programas vigentes del MEDUCA  en el plano de primaria.
2.      Agropecuaria: Establecimiento de huertos caseros en la comunidad
3.      Economía: Diagnóstico económica  de la comunidad 4 de abril
4.      Odontología: Encuesta y atención odontológica básica
5.      Enfermería: Por una comunidad sin dengue, eliminemos los criaderos del mosquito aedes egytys
6.      Derecho y Ciencias Políticas: Asesoramiento legal gratuito
7.     
Administración de Empresas y Contabilidad: Formación de Emprendedores y pequeños empresarios
8.      Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología: Equipamiento didáctico e implementación de jornadas de capacitación para mejorar el Aprendizaje Científico
9.      Administración Pública: Sistema de Manejo integral de los desechos sólidos

10. Informática, Electrónica y comunicación: Competencias digitales, recurso y estrategias para el aprendizaje en el aula de clases.
11.  Ciencias de la Educación: Mejoremos nuestros aprendizajes y convivencia escolar
12.  Medicina: Brindemos seguridad a la comunidad, previniendo accidentes.






 
 














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